Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Средства обучения
В образовательной деятельности колледж использует следующие средства обучения:
- мультимедийные (интерактивные доски, проекторы, установлены в учебных аудиториях);
- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, УМК по дисциплинам и профессиональным модулям);
- электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии);
- аудиовизуальные (слайды, слайд–фильмы, видеофильмы образовательные, учебные фильмы на цифровых носителях); - наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
- тренажеры и спортивное оборудование.

Принципы использования средств обучения:
- учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
- гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение обучающегося через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
- учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
- сотворчество преподавателя и обучающегося;
- приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.

Средства воспитания
Воспитательная работа колледжа – неотъемлемая и важная составляющая образовательного процесса, осуществляется на основе комплексного плана воспитательной работы колледжа и планов:
- работы кураторов учебных групп;
- работы социального педагога;
- работы педагога-психолога;
- работы педагога-организатора;
- работы воспитателей общежития;
- работы библиотеки;
- работы физической культуры;
- работы кружков и спортивных секций.
За организацию и проведение воспитательной работы в колледже отвечает заместитель директора по воспитательной работе.

В воспитательном процессе задействованы преподаватели колледжа (кураторы) 1,2,3,4 курсов, педагоги-организаторы, социальный педагог, педагоги-психологи, воспитатели общежития, руководитель физического воспитания, преподаватель-организатор, работники библиотеки.

Основными формами воспитательной работы в колледже являются:
- индивидуальные беседы, собрания в группах, проведение классных часов, подведение итогов и анализ успеваемости и дисциплины в группах, на заседаниях студ.совета; й
- организация конкурсов, организация и проведение конференций, диспутов, дебатов;
- встречи с ветеранами Великой Отечественной Войны, ветеранами труда колледжа;
 - участие в молодежной политики на уровне города, Республики; проведение фестивалей;
- смотров художественной самодеятельности;
 - спортивно-массовых мероприятий;
- предметных олимпиад, организации выставок, профориентационной работы, участие в благотворительных акциях.

Основные направления воспитательной работы в соответствии с главной целью воспитания студентов в колледже:
1. спортивное и здоровьесберегающее;
2. гражданско-правовое и патриотическое;
3. духовно-нравственное и культурно-эстетическое;
4. вовлечение в волонтерскую деятельность;
5. развитие творческих способностей студентов;
6. социально-психологическое;
7. сопровождение детей оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
8. развитие студенческого самоуправления.

В рамках социально-воспитательного направления работы осуществлялась индивидуальная и групповая работа с обучающимися и их родителями (опекунами) несовершеннолетних (беседы, родительские собрания, собрания в группах).

Работа педагога-психолога направлена на адаптацию обучающихся к процессу обучения, коллективу. Работа с обучающимися, требующими особого педагогического внимания. Профилактика табакокурения среди студентов и освещение вопроса вреда, нанесённого здоровью, следствие его употребления. Разработка и проведение тренинговых занятий для студентов (по результатам диагностик). Оказание индивидуальной и групповой консультативной помощи.

С целью профилактики опозданий на занятия и пропусков занятий без уважительных причин, а также соблюдения обучающимися Правил внутреннего распорядка в колледже организовано дежурство администрации.

В колледже действует Совет профилактики. Ежемесячно проводятся заседания Советов по профилактики.

В ГБПОУ «Байкальский колледж недропользования» созданы оптимальные условия питания обучающихся.
В учебном корпусе по адресу г. Улан-Удэ, ул. Ключевская, д. 41 питание осуществляется в буфете-раздаточной, вместимостью 48 мест. Обеспечение горячим питанием осуществляет ООО «Академия».
В Баунтовском филиале горячее питание осуществляется в собственной столовой, вместимостью 50 мест.
В Мухоршибирском филиале горячее питание осуществляется в собственной столовой, вместимостью 64 места.
Организация питания осуществляется в соответствии с возрастными потребностями обучающихся и нормами питания.
Для приема пищи предусмотрены длинные перерывы.

Охрана здоровья обучающихся включает в себя:
1)оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установлен- ном законодательством в сфере охраны здоровья;
2) организацию питания обучающихся;
3) определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4) пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5) организацию и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6) прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
7) профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
8) обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в Учреждении; 9) профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в Учреждении;
10) проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Учреждение создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивают:
1) текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2) проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья граждан в Российской Федерации;
3) соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;